La asignatura intenta fortalecer la formación integral mediante el análisis de las experiencias curriculares desde la perspectiva del proyecto ético de vida lo que permitirá en el joven conformar una percepción significativa de las distintas áreas de su actividad personal y social con un sentido unitario y holístico, favoreciendo con ello la construcción de una personalidad autónoma e integrada.
Se pretende que el estudiante consolide habilidades de análisis de su proceso de crecimiento individual y de autorregulación en el contexto actual, orientando éticamente la construcción de su futuro y estilo de vida permitiéndole tomar decisiones vitales en las esferas de su actividad cotidiana.
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